竞赛驱动、双创思维融合培养护生创新能力育人模式的构建
肖亮
王凤丽
221116 江苏 徐州,江苏省徐州医药高等职业学校 护理系
摘要：针对当前护生创新能力培养缺少抓手,创新思维与创新技能培养不足以及产品创新方法理论指导不明确,探索以创新创业大赛为引领,建立学生、教师、企业参与的协同育人机制,一引两转四递进实践途径进行项目提升,双导师培养学生创新思维能力和设计思维方法的创新技能,从创新人才培养目标、内容、方法、路径、时空五方面探索"五项有机融合"措施,全面提升护生创新能力,构建竞赛驱动、双创思维培养为核心的"理论-实践-创新"三阶递进式竞赛育人模式.
关键词：创新创业大赛设计思维创新思维创新能力培养模式
资助基金：江苏省卫生健康职业技术教育研究立项课题(WJ202107)徐州市教育科学十四五规划课题(GH14-22-L150)
论文发表日期：2025-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 97-101 )
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