护理本科生职业使命感的研究进展
李冰雪
陆宁宁
222000 江苏 连云港,南京医科大学康达学院 护理学部
摘要：职业使命感是个人从事职业活动并获得自我价值,为社会传递积极的责任感.较高的职业使命感有助于增强本科护理专业学生(护生)的心理韧性,保持积极的情绪状态,能缓解护生的倦怠情绪,对护生就职情况有较好的促进作用.该文对护生职业使命感的相关概念、评估工具、研究现状及影响因素等展开综述,旨在为提升本科护生职业使命感提供策略.
关键词：护生本科生职业使命感综述
资助基金：江苏省大学生创新创业训练计划项目(202313980012Y)南京医科大学康达学院科研发展基金课题(KD2024KYJJ008)
论文发表日期：2025-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 176-179 )
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