冠心病患者对相关危险因素知信行的调查分析
韩秀江1
毛静远2
1.天津中医药大学,研究生院,天津,3001932.天津中医药大学,第一附属医院,天津,300193
摘要：目的 了解冠心病住院患者对冠心病相关危险因素的知信行现状,为其治疗和二级预防提供依据.方法 根据健康教育知信行理论(KABP Model),并结合PRECEDE-PROCEED模式自行设计评估表,对60例已确诊为冠心病的患者进行调查分析.结果 知与行不统一;对冠心痛的主要危险因素理解模糊,甚至错误;健康教育前患者对冠心病相关知识项目的知晓程度和文化程度有关.结论 健康教育在冠心病二级预防治疗中意义深远,对不同年龄、不同文化层次的患者制定多样化、针时性强的健康教育方式,是提高健康教育效果的关键.
关键词：冠心病健康教育知信行理论
分类号：R541.4(心脏、血管（循环系）疾病)
资助基金：天津市科委科技攻关计划重大项目(05YFGDSF02200)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 51-53 )
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