高职生的安全感及其相关因素
许素梅
晋城职业技术学院,教育心理教研室,山西,晋城,048026
摘要：目的 了解高职生的安全感状况,为促进高职生的心理健康发展提供依据.方法 采用安全感量表对289名高职学生进行调查.结果 高职生的心理安全感总分的平均值为(57.30±8.69);安全感在是否恋爱和年级两变量上差异有统计学意义(P<0.05);人际关系在是否恋爱上差异有统计学意义,确定控制感在年级上差异有统计学意义.结论 高职生的心理安全感处于中等偏上水平;高职生的安全感受到是否恋爱、年级等因素的影响.高校应有针对性地采取措施以增加高职生的安全感.
关键词：心理卫生高职生安全感
分类号：R44(诊断学)
资助基金：山西省教育科学十一五规划2009年度青年专项课题"高校心理辅导室建设研究"(编号QZ-09029)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 54-55,63 )
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