高师学生时间管理发展特点的研究
宋慧玲
潘运
全小山
1.贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳,5500012.贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳,5500013.贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳,550001
摘要：目的 了解和把握高师生时间管理倾向的特点,为促进高师生的教育与教学提供依据和参考.方法 选取贵州省内高师在校大学生447人为调查对象,采用“青少年时间管理倾向量表”,考察高师学生时间管理倾向的性别差异、年级差异、文理科差异、是否独生子女以及城乡差异.结果 高师生在时间管理倾向的时间价值感、时间效能感上女生的得分高于男生,差异有统计学意义(p＜0.05或p＜0.01)；在时间价值感维度上大四学生的时间价值感低于其它各年级,差异有统计学意义(p＜0.01)；在时间管理倾向的时间价值感、时间效能感上文科生高于理科生,差异有统计学意义(p＜0.05)；在时间管理倾向的3个维度上是否独生子女及城乡学生比较,差异均无统计学意义(p＞0.05).结论 高师学生在时间管理倾向上存在性别、年级、学科差异,在开展高师生教育与教学的过程中应区别对待.
关键词：高师生时间管理时间价值感时间监控观时间效能感
分类号：R163(个人卫生)
资助基金：全国教育科学规划项目(CBA100115)贵州师范大学学生科研基金重点项目(2010-2011)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 29-32 )
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