大学生情绪调节与心理健康的相关研究
叶盈1
何垚2
1.西南大学心理学院,重庆400715;安顺学院教育管理系,贵州安顺5610002.西南大学心理学院,重庆,400715
摘要：目的 探讨大学生情绪调节与心理健康的状况及两者之间的关系.方法 采用情绪调节量表及大学生心理健康量表对191名在校大学生进行调查.结果 认知重评得分高于表达抑制得分(p＜0.01)；心理健康总分略高于3分;认知重评与幸福体验、人际和谐、情绪调控、目标追求和勇于挑战5个心理健康维度及心理健康总分,均呈正相关(p＜0.05或p＜0.01);表达抑制与情绪调控呈正相关(p＜0.01)；认知重评对心理健康的预测为0.220(p＜0.01).结论 大学生进行情绪调节时,使用认知重评策略的频率多于表达抑制策略；健全人格取向的心理健康状况处于中等水平;认知重评和表达抑制都能够有效地调控情绪,但认知重评与健全人格取向的心理健康存在更密切的联系；认知重评对心理健康有一定的预测作用.
关键词：情绪调节心理健康认知重评表达抑制健全人格
分类号：B84(心理学)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 56-57,60 )
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