不同地区高职生父母教养方式与主观幸福感的关系研究
高长松
赵科
1.珠海城市职业技术学院思政体育心理健康教学部,广东珠海,5190902.珠海城市职业技术学院思政体育心理健康教学部,广东珠海,519090
摘要：目的 探讨不同地区高职生的父母教养方式和主观幸福感现状及2者间关系,为采取措施提高主观幸福感提供依据.方法 用主观幸福感问卷和父母教养方式问卷对396名发达地区高职生和318名边疆地区高职生进行调查.结果 父亲情感温暖与理解、惩罚和严厉、过度保护、母亲拒绝和否认的教养方式得分边疆地区高于发达地区(p＜0.05或p＜0.01)；主观幸福感各维度得分边疆地区高于发达地区(p＜0.01)；父母亲情感温暖和理解、偏爱、过份干涉与高职生的生活满意度、积极情感呈正相关(p＜0.05或p＜0.01),与消极情感呈负相关(p＜0.05或p＜0.01)；父母亲惩罚和严厉、拒绝和否认与高职生的生活满意度、积极情感呈负相关(p＜0.05或p＜0.01),与消极情况呈正相关(p＜0.05或p＜0.01).结论 不同地区高职生父母教养方式和主观幸福感有差异,不同教养方式影响主观幸福感.
关键词：高职生父母教养方式主观幸福感
分类号：B84(心理学)
资助基金：珠海城市职业技术学院院级课题基金资助"高职生父母教养方式及主观幸福感的关系研究"(20110610)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 11-13 )
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