高校研究生心理健康状况及与应对方式的关系
叶盈
安顺学院教育科学学院,贵州安顺,561000
摘要：目的 探讨高校研究生心理健康状况及其与应对方式的关系.方法 采用大学生心理健康量表和简易应对方式问卷对156名高校研究生进行调查.结果 高校研究生心理健康总分的均值略大于3分;积极应对得分高于消极应对得分(P＜0.01).积极应对与幸福体验、人际和谐、积极乐学、勇于挑战4个心理健康维度及心理健康总分呈正相关(P＜0.01);消极应对与心理健康各个维度及心理健康总分呈负相关(P＜0.01).积极应对、消极应对对心理健康的预测分别为0.326和-0.451 (P＜0.05).结论 研究生心理健康总体状况处于中等水平,研究生采取积极应对方式的频率高于消极应对方式.积极应对和消极应对都与心理健康存在密切的联系,并对心理健康有一定的预测作用.
关键词：研究生心理健康应对方式
分类号：B844.2(发展心理学(人类心理学))
资助基金：安顺学院思想政治教育贵州省重点学科建设科研项目(asxysxzzjyzdxk 201315)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 12-13 )
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