家庭社会经济地位与中学生学业成绩的关系研究
李海君
任文静
于格
1.六盘水师范学院教育科学系,贵州六盘水,5530042.六盘水师范学院教育科学系,贵州六盘水,5530043.六盘水师范学院教育科学系,贵州六盘水,553004
摘要：目的 通过对中学生家庭社会经济地位与学业成绩之间关系的研究,旨在了解中学生家庭社会经济地位和学业成绩的总体情况及二者之间的联系,为学校工作者及父母更好地教育子女提供依据.方法 选用分层整群随机抽样的方法抽取中学生750人作为研究对象,采用家庭社会经济地位问卷对中学生施测,并获取期中、期末成绩.结果 除父亲职业与数学成绩相关程度不高外,父母的文化程度和职业等级与中学生的学业成绩相关,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 不同家庭社会经济地位中学生的学业成绩存在显著差异.
关键词：中学生家庭社会经济地位学业成绩
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 17-20 )
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