民族地区青少年心理资本与生活事件的关系
赵科1
李莲1
杨丽宏1
赖怡2
1.德宏师范高等专科学校,云南芒市,6784002.楚雄师范学院初等教育学院,云南楚雄,675000
摘要：目的 了解民族地区青少年心理资本和生活事件的基本特征及关系.方法 采用积极心理资本问卷(PPQ)、青少年生活事件量表(ASLEC)对云南省芒市地区2 327名青少年学生进行调查研究.结果 民族地区青少年的生活事件处于轻度水平,其中学习压力因子得分最高;心理资本较为积极,其中希望因子得分最高.性别、民族、居住地、出生情况、家庭结构、家庭月收入因素对民族地区青少年心理资本、生活事件具有明显影响.民族地区青少年心理资本的韧性、乐观、希望与生活事件具有显著的相关性(r=-0.321,-0.167,-0.103,均P＜0.01),韧性、希望、自我效能可联合预测民族地区青少年生活事件变异的12.6％.结论 民族地区青少年的心理资本与生活事件之间具有显著的相关性,心理资本的韧性、希望对生活事件具有明显的负向预测效应,而自我效能对生活事件则具有明显的正向预测效应.
关键词：青少年心理资本生活事件
分类号：B844.2(发展心理学(人类心理学))
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 4-7 )
英文信息