大学生共情能力与希望的关系:自尊的中介作用
肖美青
潘孝富
1.西南大学文化与社会发展学院,重庆,4007152.西南大学文化与社会发展学院,重庆,400715
摘要：目的 探讨大学生共情能力与希望的关系,并分析自尊在其中的中介作用.方法 采用大学生共情能力量表、希望量表、自尊量表对重庆市3所大学的280名大学生进行调查,并对调查结果进行统计分析.结果大学生共情能力量表得分为(3.19±0.47)分,其中共情识别、共情理解及共情应对维度得分分别为(3.39±0.88)分、(3.06±0.63)分及(3.11±0.77)分.大学生的希望量表及自尊量表得分则分别为(3.45±0.37)分及(3.35±0.30)分.相关分析结果显示,大学生的共情能力与自尊及希望均呈正相关(P<0.05),其中共情识别、共情理解与自尊及希望均呈正相关(P<0.05),而共情应对与自尊及希望并无显著相关性(P>0.05),此外,自尊与希望呈正相关(P<0.05).中介作用检验结果显示,大学生的共情能力对其希望及自尊均有正向预测作用(P<0.01),且大学生的自尊对其希望也有正向预测作用(P<0.01);加入自尊这一中介变量之后,共情能力对希望的路径系数由原来的0.30变为0.07,其效应无统计学意义(P>0.05),说明大学生的自尊在共情能力与希望之间发挥了完全中介作用,中介效应与总效应之比为93.00％.结论 大学生的共情能力与希望及自尊均呈正相关,同时大学生的自尊与希望呈正相关,且自尊是共情能力与希望之间的中介变量.
关键词：共情能力希望自尊中介作用
分类号：R195(卫生事业管理（保健组织与事业）)B844.2(发展心理学(人类心理学))
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 20-24 )
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