贵州省青年教师心理健康服务需求现状与对策
简才永1
王慧2
钟媛媛1
植凤英3
1.黔东南民族职业技术学院,贵州凯里5560002.贵州健康职业学院,贵州铜仁5543003.贵州师范大学心理学院,贵阳550001
摘要：目的 了解贵州省青年教师心理健康服务需求现状,为健全贵州省心理健康服务体系提供实证数据.方法 采用心理健康服务需求问卷对贵州省659名青年教师进行调查,调查内容包括客观矫治需求、主观发展需求、需求态度倾向、需求实现途径4个方面.结果 贵州省青年教师存在较强心理健康服务需求,但寻求专业帮助的动力不足,获取心理健康服务的途径倾向于非专业化,对心理服务机构的信任不够,可用心理服务资源匮乏.结论 提升贵州省青年教师心理健康服务水平,需整合全省资源、强化专业建设、加强科普宣传和完善服务体系.
关键词：青年教师心理健康服务需求心理健康服务体系现状与对策
分类号：R395.6(医学心理学、病理心理学)
资助基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(2019qn034)
论文发表日期：2021-08-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 38-44 )
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