高校防震减灾教育课程效果定量分析 -——以内蒙古大学为例
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1.内蒙古大学 交通学院,呼和浩特 0100202.内蒙古民族幼儿师范高等专科学校,内蒙古 鄂尔多斯 017000
摘要：以内蒙古大学通识选修课——"地震灾害与防灾教育"为例,对选修该课程的学生和未选该课程的道路桥梁与渡河工程专业的学生开展了一系列问卷调查.结果表明:通过本课程的学习,学生们对防震避险相关知识的掌握程度较开课前有明显提升,而未选该课程的大多数学生不具备基本的防震避险常识;参与问卷调查的极大多数大学生均渴望学习防震避险知识.具备相关知识的大学生群体,可以带动整个家庭防灾意识的提升,进而助力社区防灾,是实现全民防震减灾意识的最有效途径.
关键词：高等院校防震减灾课程问卷调查课程设置灾害防御
分类号：P315-4(大地（岩石界）物理学（固体地球物理学）)X915.5(安全科学基础理论)
资助基金：内蒙古自然科学基金项目(2019ms05082)
论文发表日期：2024-06-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 38-45 )
英文信息