专科向本科转变过程中引发的教学思考

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DOI: 10.3969/j.issn.1672-7169.2007.z1.003

专科向本科转变过程中引发的教学思考

齐宏伟

华北科技学院,土木工程系,北京,东燕郊,101601

摘要：对专科和本科在人才培养方案、学生学习态度和学习方式等方面进行了比较,指出本科教学与专科教学有很大不同,教师应努力提高自身的综合素质,更新教学方法,以提高本科教学质量.

关键词：培养方案学习方式教学方法综合素质

分类号：G642.4(高等教育)

论文发表日期：2007-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：2( 3-4 )

华北科技学院学报

华北科技学院学报

ISSN：1672-7169

年,卷(期)：2007,4(z1)

所属栏目：教育教学观与教学体系研究