金属工艺学的教学多样化探究
王俊雄
襄阳汽车职业技术学院
摘要：1 利用实物、模型、实验教学
各种不同的金属,其性能相差很大,比如铁丝和钢丝,它们一个柔软而另一个坚硬.其根本原因在于物质的化学成分、内部结构的差异所决定.微小的含碳量的区别导致了铁丝和钢丝在力学性能上的不同.
所有金属在固态下都是晶体,而有些非金属物质在固态下是非晶体.怎样才能使学生们在课堂上理解晶体和非晶体的区别,课堂上老师向同学们展示出晶体与非晶体百宝箱:石英、云母、明矾、食盐、糖、味精;玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等,请同学们一一加以区分,并要求同学们说出理由.让学生在学到实实在在知识的同时,提高和丰富他们的观察能力及语言表达能力,可谓一举多得.
机标关键词：金属工艺学非晶体课堂上一举多得学生力学性能物质铁丝
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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