高职院校学生学习倦怠成因分析及对策研究
胡跃强
邢晓儒
李竞
司孟建
1.河北机电职业技术学院,河北邢台0540002.河北机电职业技术学院,河北邢台0540003.河北机电职业技术学院,河北邢台0540004.河北机电职业技术学院,河北邢台054000
摘要：职业教育在中国越来越重要,国家也明确要求"推进高等职业教育高质量发展"(《国家职业教育改革二十条》) .好的课堂是推动教育高质量发展的重要保证,目前高职课堂围绕课程思政、智慧校园、在线精品课程、翻转课堂等方面进行一系列教学改革,这些改革也对学生提出更高的要求.但高职教学中普遍存在学生缺乏学习动机,学习投入量少,课堂参与度低等学习倦怠现象,学习倦怠已成为制约高职教育发展的一大瓶颈.因此,深入分析高职学生的学习倦怠状况,掌握倦怠成因,寻找解决对策,促进课堂教改,对推动高职教育高质量发展有重要意义.
关键词：高职院校学习倦怠成因分析对策
论文发表日期：2020-02-15
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 25-27 )