调节功能训练对弱视儿童视力及视觉诱发电位改变的影响
宋艳霞
王建仓
田海霞
杨晓格
杨素玲
魏云硕
050000 石家庄市,河北省儿童医院(河北省儿童健康与疾病临床医学研究中心)眼科
摘要：目的 探究调节功能训练对弱视儿童视力及视觉诱发电位改变的影响.方法 选择2024年2～11月就诊的弱视患儿56例,随机分为联合调节训练治疗组(28例,观察组)、传统弱视治疗组(28例,对照组).观察组给予传统弱视治疗联合调节功能训练,对照组仅给予传统弱视治疗,并在训练前及训练1个月后进行屈光度、视力、视觉诱发电位等检查,对比训练治疗前后患儿的屈光度、视力、视觉诱发电位及调节功能相关指标的变化.结果 治疗前后,2组患儿屈光度组间及组内差异均无统计学意义(P＞0.05);2组患儿视力相关指标比较,治疗后裸眼视力及矫正视力观察组优于对照组(P均＜0.05),2组组内比较,治疗后比治疗前视力有所上升(P均＜0.05);2组患儿治疗后视觉诱发电位相关指标比较,观察组P100波潜伏期变短,振幅增大,差异均有统计学意义(P均＜0.05),组内比较,观察组治疗后P100波潜伏期变短,振幅增大,差异有统计学意义(P均＜0.05),对照组治疗前后无明显差异(P＞0.05);2组患儿调节功能相关指标比较,PRA、NRA、AMP及FLIPPER差异均有统计学意义(P均＜0.05),组内治疗前后比较差异均有统计学意义(P均＜0.05).结论 调节功能训练可有效改善弱视儿童的裸眼视力及矫正视力,提高调节功能相关参数,并可能通过加强激活视觉信号通路改善视力.
关键词：弱视儿童调节功能训练视觉诱发电位屈光度视力
分类号：R777.44(眼附属器官疾病)
资助基金：河北省医学科学研究课题计划资助项目(20211182)
论文发表日期：2025-11-26
在线出版日期：2025-12-12（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 1827-1830 )
英文信息