护理学术活动质量管理实践与效果
毕越英1
席延荣1
张秀英1
解葵2
孙树秦2
1.100700,北京军区总医院护理部2.100071,北京军医学院继续教育科
摘要：目的:为减少继续护理教育中不注重效果的现象,防止学术活动流于形式,提高护理学术活动的内在质量,就学术活动质量管理进行了新的尝试.方法:①优选学术活动项目,增加护理学术活动吸引力;②筛选、管理授课人员,保证学术活动的内在质量;③加强听课人员管理,维持良好的学术环境;④运用先进教学手段,提高学术活动的视听效果;⑤建立评估、评价体系,监督学术活动质量.结果:主要效果体现在护理学术活动整体效果逐年提高(P＜0.01),教员的教学能力和自身素质得到护理人员的肯定(P＜0.01).结论:学术活动内在质量,依存于教育项目的"四新";学术活动的有序发展,取决于教学工作的管理与调整;学术活动质量水平,有赖于临床教员队伍的素质.
关键词：护理学术活动质量管理
论文发表日期：2001-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 34-36 )
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