对护理本科生临床带教方式的探讨
王晓惠
卢人玉
彭君
张莉
1.430071,武汉市,武汉大学中南医院护理部2.430071,武汉市,武汉大学中南医院护理部3.430071,武汉市,武汉大学中南医院护理部4.430071,武汉市,武汉大学中南医院护理部
摘要：我国临床护理教育存在层次不清的现象,即不同学历的实习生都一样带教.这不但影响了护理教育、专业的发展,也给合理使用护理人才带来了一定的混乱.通过对护理中专生、护理本科生临床带教实践与分析,重点在本科生临床带教方式上进行了改革,克服了目前护理带教中不分层次的问题,受到了学生们的普遍欢迎,取得较为满意的效果,并从中探索了一条培养实用型高级护理人才的新路子.
关键词：护理本科生带教方式
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2002-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 38-40 )