以问题为基础的教学法在手术室临床教学中的应用
刘秋秋
曹畅
刘敬利
1.中南大学湘雅医院,手术室,湖南,长沙,4100082.中南大学湘雅医院,手术室,湖南,长沙,4100083.中南大学湘雅医院,手术室,湖南,长沙,410008
摘要：针对临床带教特点,结合改革实践,将以问题为基础的教学法运用于手术室临床教学,对专科护理的重点内容以问题的形式提出,让护生带着问题学习,有效地激发护生的求知欲,实践过程中通过"看"、"想"、"做"、"评价"4个阶段,提高操作技能和观察能力,以理论指导实践,在实践中巩固理论.实践表明,以问题为基础的教学法有助于护生迅速掌握操作技能,提高其观察、思考、分析、解决问题的能力.
关键词：以问题为基础的学习教学方法手术室
分类号：G642.4(高等教育)
论文发表日期：2005-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 34-36 )
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