运用情景模拟训练提高护士沟通能力的实践及效果分析
李何玲
胡宁娜
冉俐
1.东南大学医学院附属南京第二医院,护理部,江苏,南京,2100032.东南大学医学院附属南京第二医院,护理部,江苏,南京,2100033.东南大学医学院附属南京第二医院,护理部,江苏,南京,210003
摘要：目的提高护士与患者的人际交往沟通能力.方法采用分层抽样法选取79名护士,将她们随机分为观察组和对照组,观察组40人,对照组39人.观察组护士在常规护理工作中进行情景模拟训练,对照组在常规护理工作中未实施情景模拟训练.观察期3个月.用患者对护士沟通能力评价表、护士沟通能力自我评价表评价情景模拟训练效果.结果患者对护士的沟通能力评价和护士的自我评价,观察组与对照组比较,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论情景模拟训练有助于提高护士与患者的人际交往沟通能力.
关键词：情景模拟训练护士沟通能力
分类号：C931.2(管理技术与方法)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 44-45,49 )
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