在护理继续教育中实施"分层级"教育的方法与效果
段小萍
长武县人民医院,护理部,陕西,长武,713600
摘要：目的探讨适合不同职称护理人员的继续教育方式.方法根据医院各级护理人员对继续教育的需求,采取了"分层级"的教育方法.结果提高了各级护理人员的业务能力及技术水平,激发了护理人员学习的积极性,更新了护理理念,拓宽了知识面,提高了护理质量.结论应根据不同职称护理人员对继续教育的需求,有针对性地开展护理继续教育.
关键词：护理继续教育分层级教育
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 33-35 )
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