在职自考专科升本科护士焦虑状况及影响因素调查分析
刘俐1
刘翼2
吴琳娜3
1.四川大学华西医院 外科综合病房,四川 成都 6100412.四川大学华西医院 神经外科,四川 成都 6100413.四川大学华西医院 干部病房,四川 成都 610041
摘要：目的 了解在职自考专科升本科护士焦虑状况,为护理管理者对护士心理行为进行管理提供理论依据.方法 应用焦虑自评量表(SAS)对我省在职自考专科升本科护士进行心理状态调查和评定.结果 该组人群焦虑水平明显高于我国正常人常模(P＜0.01),其焦虑程度受病室床位数、上夜班年数、每月夜班次数影响,且临床一线护士、低年资护士、外科病房护士焦虑程度较高.结论 在职自考专科升本科护士存在明显的焦虑状况,管理者应该关注在职继续教育护士的心理健康问题,采取切实有效的措施,提高其心理应激能力.
关键词：护士焦虑继续教育
分类号：C442(习题、试题与题解)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 10-12,14 )
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