我校本科护理教育课程设置改革的实践与效果
单岩
杨培常
刘桂萍
1.郑州大学护理学院,临床教研室,河南,郑州,4500522.郑州大学护理学院,临床教研室,河南,郑州,4500523.郑州大学护理学院,临床教研室,河南,郑州,450052
摘要：目的 使本科护理教育课程设置满足新时期对护理人才的需求.方法 分析目前我国本科护理教育状况,比较美国护理教育课程体系的结构特点,对我校本科护理教育课程设置进行改革.结果 初步形成具有我校特点的课程体系构架.结论 通过对我校护理教育课程设置的改革实践,不仅加强对护生获取知识、提出问题、分析问题及创新能力的培养,同时也加强了护生全面素质的提高,适应了现代化对高能力护理人才的需求.
关键词：护理教育课程设置改革本科
分类号：G423.02(教学理论)R47(护理学)
资助基金：郑州大学校科研和教改项目(教高2005461)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 32-33,37 )
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