本科护生社会支持、自尊、应对方式与心理健康的相关研究
孙爱华1
郑修霞2
孙宏玉2
1.中日友好医院,呼吸内科,北京,1000292.北京大学,护理学院,北京,100083
摘要：目的 探讨实习阶段本科护生社会支持、自尊、应对方式与心理健康的关系.方法 采用问卷调查法对89名5年制本科实习护生进行调查,分别在实习前1个月、实习1个月末、实习4个月末和实习7个月末收集资料.结果 本科护生实习期间,心理健康平均水平较我国18～29岁青年组常模高,不同实习时期均有10.00%左右的护生心理处于亚健康和不健康状态;消极应对均分和心理健康总均分呈正相关;自尊均分、社会支持均分、积极应对均分与心理健康总均分呈负相关.结论 本科护生实习期间心理健康总体水平较好,社会支持、自尊、应对方式均不同程度地影响本科护生的心理健康.
关键词：本科护生临床实习心理健康
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 6-9 )
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