案例教学法在《护理管理学》教学中的应用
刘全荣
襄樊职业技术学院医学院,护理研究室,湖北,襄樊,441021
摘要：目的 探讨案例教学法在《护理管理学》教学中的应用效果.方法 将426名护理大专学生分为实验组(209名)和对照组(217名).对照组采用传统教学法,实验组采用案例教学法,课程结束后评价教学效果.结果 实验组学生考核成绩优于对照组(P＜0.01),实验组91.38%的学生认为案例教学法提高了自己的整体素质.结论 采用案例教学法进行《护理管理学》教学有利于学生沟通能力、临床实际应对能力的培养,并解决了教学与临床实际脱节的问题.
关键词：《护理管理学》案例教学法传统教学法
分类号：R47(护理学)C931.2(管理技术与方法)
资助基金：襄樊职业技术学院教学研究项目(XZJY07-0869)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 43-44 )
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