专科护生《护理与法》课程改革的实践与体会
邵越英
任志英
郭鸣
李淑迦
1.首都医科大学宣武医院,护理教学办公室,北京,1000532.首都医科大学宣武医院,护理教学办公室,北京,1000533.首都医科大学宣武医院,护理教学办公室,北京,1000534.首都医科大学宣武医院,护理教学办公室,北京,100053
摘要：目的 探讨课程改革后专科护生<护理与法>的教学内容、方法等.方法 培训授课教师,重新设置课程内容、教学方法、考核方法等.结果 护生对授课方法等肯定率达到83.34%以上.结论 <法律基础知识>的复习可以为护生学习<护理与法>奠定基础;授课中把<护理与法>和其他课程内容相互交叉可以帮助护生理解卫生法;恰当运用案例教学可以增加护生学习兴趣;实践教学能加深护生对法律知识的理解;多种考核形式可以提高护生的综合能力.
关键词：护理教育法律教学改革教学方法
分类号：C931.2(管理技术与方法)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 24-25 )
英文信息