不同实习阶段护生专业技能和专业态度的调查与分析
陈芳1
鲜于云艳2
1.武汉大学人民医院护理部,湖北,武汉,4300602.武汉大学人民医院呼吸内科,湖北,武汉,430060
摘要：目的 了解护生在不同实习阶段的专业技能和专业态度.方法 采用问卷调查法对695名实习护生进行实习早期、中期及后期的专业技能、专业态度的评估.结果 专业技能中,操作技能在实习的3个阶段呈现逐步提高的趋势;而沟通能力、自主学习能力虽然在实习的中、后期有所提高,但总体提高不明显;科研能力在实习的3个时期评价都较低.护生的专业态度在实习中期评价最好,后期呈现下降趋势.结论 在实习的不同时期护生的专业技能和专业态度不同,应根据护生各时期的特点进行针对性的管理,保证实习质量.
关键词：护生实习专业技能专业态度
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 17-19 )
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