不同学制护理本科生临床沟通能力现状的调查
王庆华1
刘凤1
郝玉玲1
许红梅2
杨新芳2
卢晓燕2
1.滨州医学院护理学院,山东,滨州,2566032.滨州医学院临床学院,山东,滨州,256603
摘要：目的 探讨不同学制护理本科生临床沟通能力现状,为临床护理教学改革提供依据.方法 运用护生临床沟通能力测评量表对268名不同学制护理本科生进行问卷调查,包括5年制本科和2年制大专升本科护生.结果 护理本科生临床沟通能力总分及各维度得分均在2.50分以上;大专升本科护生建立和谐关系得分较5年制本科护生高,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 在优化护理课程和调整培养方案的基础上安排护理本科生尽早接触临床,形成护理理论与实践并重的实习模式,规范临床护理带教,提高本科护生的临床沟通能力.
关键词：护理本科生沟通能力实习
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 21-22 )
英文信息