临床典型案例在临床专科教学中运用的研究
郑聪
张萍
陈松
邱立
1.解放军第94医院,护理部,江西,南昌,3300022.解放军第94医院,护理部,江西,南昌,3300023.解放军第94医院,护理部,江西,南昌,3300024.解放军第94医院,护理部,江西,南昌,330002
摘要：目的 研究临床典型案例在临床专科教学中的运用,以规范临床专科教学、统一专科教学标准、培养专科护理人才.方法 对我院2004年至2006年71例67个病种的临床住院患者真实案例进行选择和编辑,运用于156名实习护生的临床专科教学,并在临床实习结束后向实习护生集中发放自制"临床典型案例在临床专科教学中运用评价调查问卷"进行出科考试.结果 94.24%的护生肯定临床典型案例教学法;运用临床典犁案例教学法的护生出科成绩优良率(76.28%)明显高于运用传统经验教学法的护生(39.10%).结论 实行临床典型案例教学法培养了具有较高理论水平与实践技能的专科护理人才;规范了临床专科带教,提高了临床专科带教水平;增强了护生运用知识的能力,强化了学习主动性.
关键词：案例教学法专科教学教育
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 36-37 )
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