临床路径教学模式在临床教学管理中的应用及体会
张园园
段培蓓
1.江苏省中医院护理部,江苏,南京,2100292.江苏省中医院护理部,江苏,南京,210029
摘要：目的 总结临床教学路径的实施及管理过程,全面提高护理本科生的临床带教质量.方法 运用临床路径的先进工作模式,规范教学内容,严格时间管理,注重流程质量控制,重视实习目标管理.结果 经过实践证明,临床教学满意度呈上升趋势.结论 临床教学路径的应用,提高了整体带教能力,使护理教学质量管理得以持续改进.
关键词：临床路径临床带教护理管理
分类号：C931.2(管理技术与方法)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 33-34 )
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