护理专业学生专业思想状况调查分析与对策
魏京云
岳鹏
1.首都医科大学,护理学院,北京,1000692.首都医科大学,护理学院,北京,100069
摘要：目的 了解和分析护理专业学生专业思想状况及其影响因素,为建立一套科学的、有针对性的护理专业思想教育方案提供依据.方法 采用自行设计问卷对139名护理专业学生进行调查.结果 43.89%的护理专业学生是迫于就业压力选择护理专业,82.73%的护理专业学生对护理专业的了解存在着局限性和片面性.结论 学校应重视专业思想教育,充分发挥教师的榜样作用,帮助护理专业学生正确认识护理专业,引导学生树立对护理专业积极正向的情感,使学生体验护理职业的崇高.
关键词：护理教育学生专业思想
分类号：R47(护理学)G447(教育心理学)
资助基金：首都医科大学校长基金立项课题(07DJY09)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 24-25 )
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