团体心理训练对提高护理本科新生自我和谐水平的实证研究
李莎莎
杨金伟
周郁秋
张全志
1.哈尔滨医科大学大庆校区护理系,大庆市,1633192.哈尔滨医科大学大庆校区护理系,大庆市,1633193.哈尔滨医科大学大庆校区护理系,大庆市,1633194.哈尔滨医科大学大庆校区护理系,大庆市,163319
摘要：目的 探讨团体心理训练对促进护理本科新生自我和谐水平的作用.方法 运用团体心理训练方案对大学新生开展训练,以自我和谐量表为评价工具考察效果.结果 干预后,实验组和对照组自我和谐总分比较,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 团体心理训练有利于提高护理本科新生自我和谐水平.
关键词：团体心理训练自我和谐本科新生护理
分类号：R395(医学心理学、病理心理学)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 541-543 )
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