护理本科生健康行为自我效能的调查与分析
金晓燕
韩启飞
周子琦
1.北京大学护理学院,北京市,1001912.北京大学护理学院,北京市,1001913.北京大学护理学院,北京市,100191
摘要：目的 了解护理本科生健康行为自我效能的现状及其相关因素.方法 采用健康行为自我效能评价量表,对某大学139名护理本科生进行调查.结果 护理本科生健康行为自我效能总分(87.35±13.27)分,在4个维度中以运动效能的得分最低.大学3年级学生健康行为自我效能总分高于大学2年级和大学5年级的学生,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 护理教育者应根据不同年级学生的特点,加强护理本科生健康行为自我效能,以促进其采取积极的健康促进生活方式.
关键词：健康行为自我效能健康促进护理本科生
分类号：R163(个人卫生)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 562-564 )
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