不同年级护理本科生职业成熟度的研究
祝丹峰
台州学院医学院,台州市,318000
摘要：目的 比较不同年级护理本科生职业成熟度有无差异,为进行针对性的职业生涯辅导提供依据.方法 运用职业成熟度量表测试4个年级共217名护理本科生的职业成熟度.结果 217名护理本科生职业成熟度总均分为(3.53±0.31)分,不同年级护生的价值观念维度得分差异具有统计学意义(P<0.05).结论 应针对不同年级护理本科生职业成熟度的特点,对其进行相应的职业生涯辅导,以提高其职业成熟度.
关键词：护理本科生职业成熟度
分类号：R47(护理学)
资助基金：台州学院青年基金项目(2010QN33)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 399-400 )
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