临床路径管理模式在心脏外科护理带教中的应用与体会
徐宝玲1
苏洁1
卫婷1
魏沛2
秦聪1
王改霞1
1.第四军医大学西京医院心血管外科,西安市,7100322.第四军医大学西京医院护理部,西安市,710032
摘要：目的 探讨将临床路径管理模式引入心脏外科护理实习带教中的效果.方法 将心脏外科护生按入科时间分为实验组66人,对照组58人.实验组实施临床路径带教管理模式,分阶段制订临床教学计划单并限期完成实习目标；对照组实施传统带教模式.出科前比较两组护生出科考试成绩以及对护理带教的满意度.结果 实验组护生出科成绩和对带教满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 对心脏外科护生实施临床路径带教管理模式,可以明确教学目标,规范教学流程,提高心脏外科护生的实习质量,是一种积极的临床教学模式.
关键词：临床路径心脏外科临床带教护理实习
分类号：C931.2(管理技术与方法)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 805-807 )
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