护理专业学位硕士研究生临床实践能力指标体系的研究
张海丽
赵秋利
张健
1.哈尔滨医科大学护理学院附属第二医院,哈尔滨市,1500862.哈尔滨医科大学护理学院附属第二医院,哈尔滨市,1500863.哈尔滨医科大学护理学院附属第二医院,哈尔滨市,150086
摘要：目的 构建我国护理专业学位硕士研究生临床实践能力的指标体系.方法 采用Delphi法从全国范围选择45名专家进行两轮函询.结果 专家积极性高,两轮函询问卷有效回收率分别为80.00％和91.67％;专家的权威程度系数分别为0.85、0.89;第2轮一级指标和二级指标的协调系数分别为0.284、0.262.最终形成包含6个一级指标,即:临床专科护理能力、教育能力、提供咨询能力、研究能力、临床和专业领导能力和自我管理能力及34个二级指标的护理专业学位硕士研究生临床实践能力指标体系.结论 初步确定了护理硕士专业学位研究生临床实践能力的指标体系,为日后形成护理专业学位硕士研究生培养方案提供科学依据.
关键词：护理硕士专业学位临床实践能力
分类号：R47-4(护理学)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 257-260 )
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