开展授课比赛对提高临床护理教师授课能力的效果
黄惠桥
应燕萍
张昆珍
黄琨
李宏
李睿琳
1.广西医科大学第一附属医院护理部,南宁市,5300212.广西医科大学第一附属医院护理部,南宁市,5300213.广西医科大学第一附属医院护理部,南宁市,5300214.广西医科大学第一附属医院护理部,南宁市,5300215.广西医科大学第一附属医院护理部,南宁市,5300216.广西医科大学第一附属医院护理部,南宁市,530021
摘要：目的 探讨组织授课比赛对提高临床教师授课能力的效果.方法 将2007年至2012年参加过授课比赛的40名临床护理教师设为观察组,未参赛的40名临床护理教师设为对照组,通过对护生进行授课,采用专家评分和护生对教师授课满意度调查比较两组教师的授课能力.结果 观察组临床护理教师授课专家评分及护生满意度均高于对照组(P＜0.01).结论 授课比赛对提高临床护理教师授课能力有促进作用,护生对参加过授课比赛的临床护理教师授课的效果更加满意.
关键词：临床护理教师授课比赛能力
分类号：R47(护理学)G645(高等教育)
资助基金：2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项重点课题(2012JGZ134)2010年广西卫生厅自筹经费科研课题(桂卫Z2010386)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 875-876 )
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