客观结构化临床考试在护理教育评价中的应用现状
曾惠文
吴雪
张岩
尚少梅
金晓燕
1.北京大学护理学院,北京市,1001912.北京大学护理学院,北京市,1001913.北京大学护理学院,北京市,1001914.北京大学护理学院,北京市,1001915.北京大学护理学院,北京市,100191
摘要：对客观结构化临床考试从概念、应用现状、操作程序及人员组成(尤其是标准化病人的使用)等方面进行了阐述,对其在护理教育评价中的应用进行综述,并探索其在护理学科理论及技能考核中的应用.
关键词：客观结构化临床考试护理教育教学评价
分类号：R47(护理学)G64(高等教育)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 41-42,45 )
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