护理学基础国家级精品资源共享课的建设
郑娥
冯先琼
张雨晨
1.四川大学华西医院/华西临床医学院护理系,成都市,6100412.四川大学华西医院/华西临床医学院护理系,成都市,6100413.四川大学华西医院/华西临床医学院护理系,成都市,610041
摘要：目的 通过护理学基础国家级精品资源共享课的建设实践,进一步探索培养专业基础扎实、动手能力强的实用型护理人才的有效途径.方法 根据《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》文件精神及我校精品资源共享课的建设标准,对护理学基础课程教学内容、教学方法两方面进行了深入研究与改革.结果 实验组护理本科生对教师的总体评价明显高于对照组(P＜0.0l);实验组护理本科生理论与操作考核成绩均高于对照组(P＜0.01或P＜0.05).结论 护理学基础国家级精品资源共享课的建设促进了该课程教学质量的提高,提示在课程建设过程中要基于学校自身优势与特色,进行不断挖掘与创新,才能取得精品资源共享课建设的实效,实现学校人才培养的目标.
关键词：护理学基础精品课程课程建设教育
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 654-655 )
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