高职护生坚韧人格与学习动机现状及相关性研究
金莉1
刘春娥2
1.116622,大连市,大连大学护理学院;124000,盘锦市,盘锦职业技术学院医疗护理分院2.大连大学附属新华医院护理部,大连市,116021
摘要：目的 了解高职护生坚韧人格和学习动机现状及相关性,为提高其坚韧人格与学习动机提供理论依据.方法 对540名高职护生采用坚韧人格量表和学习动机问卷进行调查.结果 高职护生坚韧人格得分为(71.71±12.45)分,学习动机得分为(125.21±25.74)分;高职护生的坚韧人格与学习动机呈正相关(P＜0.0l).结论 高职护生坚韧人格与学习动机存在密切相关,二者相互促进,护理教育者可开展具有高职特色的课程和训练来提升其坚韧人格水平,培养学习动机.
关键词：高职护生坚韧人格学习动机
分类号：G71(职业技术教育)R47(护理学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 853-855 )
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