体验式教学在高职《老年护理》教学中的应用效果观察
张丽君
陈细瑜
黄秋慧
刘茜
1.广西卫生职业技术学院护理系,南宁市,5300212.广西卫生职业技术学院护理系,南宁市,5300213.广西卫生职业技术学院护理系,南宁市,5300214.广西卫生职业技术学院护理系,南宁市,530021
摘要：目的观察体验式教学在高职《老年护理》教学中的应用效果。方法将2012级护理专业6个班360名学生分为观察组和对照组，各组3个班180名学生，对照组采用传统方法教学，观察组采用体验式教学法教学，课程结束后对两组学生理论及操作考核成绩进行比较，并对观察组学生进行满意度调查。结果观察组学生理论和操作考核成绩均优于对照组（P﹤0.01）；观察组学生对体验式教学法满意度高。结论体验式教学法在老年护理教学中的应用，激发了学生的学习积极性，增强了学生对老年人的服务意识。
关键词：体验式教学老年护理学生护理职业教育
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：1.2013年度广西高等教育教学改革工程项目(2013JGB400)开发项目(S201321-03)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 491-492 )
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