基于ISO9000标准的中医院临床护理教学质量评价指标体系的构建
江琳
张雅丽
汪小冬
章丽丽
1.上海中医药大学附属曙光医院护理部,上海市,2012032.上海中医药大学附属曙光医院护理部,上海市,2012033.上海中医药大学附属曙光医院护理部,上海市,2012034.上海中医药大学附属曙光医院护理部,上海市,201203
摘要：目的 研制基于ISO9000标准的中医院临床护理教学质量评价指标体系.方法 在文献查阅、半结构式专家访谈的基础上,初拟中医院临床护理教学质量评价指标体系,运用专家函询法对15名专家进行问卷函询确立指标体系,并确定各级指标权重.结果 研制的中医院临床护理教学质量评价指标包括基础知识、业务技能、情感态度、管理能力4项一级指标、11项二级指标和23项三级指标.结论 基于ISO9000标准的中医院临床护理教学质量评价指标体系各级指标条目专家意见集中,研究结果可信度高,该指标体系的构建具有科学性及可信性,可以为中医临床护理教学质量控制提供参考.
关键词：中医护理质量评价临床教学
分类号：R248(中医临床学)
资助基金：国家中医药管理局中医药重点学科建设(2012-32)上海中医药大学附属曙光医院教学课题建设项目(1376)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 626-628 )
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