情景模拟自制视频在产科教学培训中的运用
李霞
金梅
陈倩
丁春英
陈爱平
1.广州医科大学附属深圳沙井医院产科,深圳市,5181042.广州医科大学附属深圳沙井医院产科,深圳市,5181043.广州医科大学附属深圳沙井医院产科,深圳市,5181044.广州医科大学附属深圳沙井医院产科,深圳市,5181045.广州医科大学附属深圳沙井医院产科,深圳市,518104
摘要：目的 探讨一种适合产科教学和培训的新方式.方法 将产科常规培训内容设置成情景剧,护理人员以日常工作小组为单位,设立责任组长,模拟训练,规范操作内容并录制成视频,通过回放视频找出不足及薄弱环节,经过针对性演练直至达到最佳效果.结果 开展情景模拟自制视频教学培训后护理人员理论考试和技能考核成绩都明显提高(P＜0,01);研究组护理人员对提高分析、解决问题能力,提高学习兴趣,提高自主学习能力,提高对理论知识掌握和加强团队协作能力的满意率＞ 80.00％;对提高动手、动脑能力和对情景模拟自制视频教学模式的满意率＞95.00％.结论 情景模拟自制视频教学适合在产科教学和培训中应用和推广.
关键词：情景模拟视频教学培训
分类号：R471(护理学)
资助基金：深圳市宝安区科技创新局-社会公益(医疗卫生类)科研课题项目(2014215)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 641-642 )
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