反思性学习法提高新上岗护士中医护理能力的作用分析
程波1
胡莉蓉2
郑桂蓉3
1.重庆三峡中心医院老年康复科,重庆市,4040002.重庆三峡中心医院泌尿外科,重庆市,4040003.重庆三峡中心医院院务部,重庆市,404000
摘要：目的 探讨反思性学习法提高新上岗护士中医护理能力的作用.方法 选择护士200名,采用随机数字表法分为对照组和实验组各100名,对照组采用常规新上岗学习法,实验组在此基础上进行反思性学习训练.6个月后比较两组护士的评判性思维力和中医护理能力.结果 培训后除系统化能力外实验组护士评判性思维能力其他6个维度及总分明显优于培训前和培训后的对照组(P＜0.01);培训后实验组护士中医护理能力的6个维度及总分明显优于培训前和培训后的对照组(P＜0.01).结论 反思性学习法能有效提高新上岗护士的评判性思维力和中医护理能力.
关键词：反思性学习法中医护理评判性思维
分类号：R248(中医临床学)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 719-721 )
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