《护理学基础》技能客观结构化临床考核站点构建的研究
曾惠文
杨婧
金晓燕
尚少梅
王志稳
万巧琴
王艳
吴雪
张岩
1.北京大学护理学院,北京市,1001912.北京大学护理学院,北京市,1001913.北京大学护理学院,北京市,1001914.北京大学护理学院,北京市,1001915.北京大学护理学院,北京市,1001916.北京大学护理学院,北京市,1001917.北京大学护理学院,北京市,1001918.北京大学护理学院,北京市,1001919.北京大学护理学院,北京市,100191
摘要：目的 构建《护理学基础》技能客观结构化临床考核站点.方法 应用Delphi法对来自护理教育、护理管理及临床护理领域的21位专家进行了两轮咨询.结果 确定了包括标准化病人和非标准化病人2项一级条目、5项二级条目、51项三级条目的《护理学基础》技能客观结构化临床考核站点.结论 专家咨询所构建的《护理学基础》技能客观结构化临床考核站点科学、可靠,可作为客观结构化临床考核应用于《护理学基础》技能考核时的站点设置依据.
关键词：护理学基础技能考核客观结构化临床考核
分类号：R471(护理学)
资助基金：北京市高等学校“青年英才计划”(YETP0065)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 96-98 )
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