新任护士长核心能力自评及培训需求研究
罗永梅1
邓述华2
许蕊凤3
赵艳4
王欣5
李葆华1
1.北京大学第三医院神经内科,北京市,1001912.北京大学第三医院护理部,北京市,1001913.北京大学第三医院骨科,北京市,1001914.北京大学第三医院妇产科,北京市,1001915.北京大学第三医院运动医学研究所,北京市,100191
摘要：目的 了解某三级甲等医院新任护士长对自身能力的评价,以及对岗位培训的需求,为护士长岗位培训课程设置提供依据.方法 采用自行设计的护士长核心能力自评量表、培训需求调查表,对医院履职1年内的31名护士长进行调查.结果 新任护士长对核心能力的自评较高,初始学历较低、护师职称和工作年限较长的新任护士长的护理科研能力自评有统计学差异(P＜0.01).培训需求前5位培训内容为:如何面对检查与投诉、护理质量控制、突发事件的应急处理、团队文化建设和沟通技巧.不同学历、职称和工作年限的新任护士长的培训内容需求有所不同(P＜0.01或P＜0.05).结论 新任护士长对自身核心能力有较大的自信,但仍然需要进行针对性的护理科研、护理质量控制和沟通方面的培训.
关键词：新任护士长核心能力岗位培训需求
分类号：C931.3(管理技术与方法)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 353-355 )
英文信息