引导式教育模式在脑瘫儿童康复治疗中的应用研究
伍娟英1
杨锦媚2
1.桂林市妇女儿童医院护理部,5410012.桂林市妇女儿童医院小儿神经康复科,541001
摘要：文章归纳了引导式教育模式在脑瘫儿童康复研究中的关键问题,阐述了引导式教育的基本内涵,适应范围与评价特点,指出了几种开展模式在脑瘫领域中的建立、应用与效果的研究现状.在此基础上,对引导式教育研究前景进行了展望.
关键词：引导式教育小儿脑瘫康复
分类号：R742.3(神经病学与精神病学)
资助基金：科技计划(Z2015046)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 409-411 )
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