Teach－back方法在患者健康教育管理中的应用研究现状
贾若雅
常芸
郑雪梅
1.南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)心内科,南京市,2100062.南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)心内科,南京市,2100063.南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)心内科,南京市,210006
摘要：文章归纳了teach-back方法的概念、应用领域、实施方法及注意事项.综述了国外teach－back方法应用于慢性病患者、外科术后及重症患者、社区及门急诊患者的研究现状.针对我国现状提出了相关建议,包括科学使用teach－back方法,满足患者健康教育需求;开拓健康教育者培训机制,提高健康教育效果;规范teach－back方法应用流程,延续随访工作,以期为能更好地将teach－back方法应用于健康教育管理中提供参考.
关键词：teach-back方法健康教育护理
分类号：R473.5(护理学)
资助基金：南京市卫生局科研基金项目(YKK16126)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 430-433,437 )
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