美国护理本科生儿科护理学课程设置对我国的启示
明星1
汤晓丽2
王志红1
1.上海杉达学院国际医学技术学院,上海市,2012092.上海儿童医学中心护理部,上海市,200127
摘要：文章通过介绍美国某高校儿科护理学本科课程设置特点,包括教学目标、教学内容、教学实施及考核方式等方面,为我国高校儿科护理学课程设置改革、提升护生自主学习能力、加强理论与实践教学联系提供参考.
关键词：美国儿科护理护理教育本科护生课程设置教学改革
分类号：G423.07(教学理论)R473.72(护理学)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 774-777,794 )
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